O mundo da educação médica está em constante mudança, impulsionado pela inovação e pela busca incessante de melhores cuidados aos pacientes. Este artigo mergulha na fascinante jornada da educação em ultrassonografia, com o foco no trabalho pioneiro de Thomas Binder: Professor, Cardiologista e a força motriz por trás da 123 Sonography.
Através de uma conversa com o Dr. José Mariz, no podcast POCUS Talks, o Dr. Thomas Binder explora os desafios, os triunfos e o poder transformador das imagens na revolução da formação médica, particularmente na ecografia Point-of-Care.
POCUS Mundi Áustria com Thomas Binder
A experiência do Dr. Thomas Binder centra-se na ecocardiografia e no diagnóstico médico através do POCUS. Como Cardiologista e Professor na Universidade de Medicina de Viena, tem uma vasta experiência em ministrar cursos e palestras sobre este tópico.
É pioneiro na educação online de ultrassonografia, tendo fundado a 123 Sonography, uma plataforma para cursos online de ecografia Point-of-Care. O seu percurso demonstra a sua experiência não apenas no campo em si, mas também em métodos de ensino inovadores.
O livro de sua autoria, "Echo Facts Book", cobre vários aspectos da ecocardiografia, incluindo ecocardiograma com stress, ecografia com contraste, ecografia 3D e ecocardiograma com análise de deformação. O livro também enfatiza habilidades práticas de imagem e mostra o seu profundo conhecimento do assunto e capacidade de transmiti-lo num formato estruturado.
A Génese de uma Paixão pelo POCUS: Superar Barreiras e Inspirar Mudanças
O Dr. Mariz relata as suas primeiras dificuldades no acesso à formação em ecografia, uma experiência familiar para muitos profissionais de saúde. A resistência às novas tecnologias e técnicas médicas é um desafio comum, e ele experimentou-o em primeira mão.
Ele enfatiza o profundo impacto de figuras de referência como o Dr. Thomas Binder, cuja dedicação abriu o caminho para uma educação de ultrassonografia acessível e abrangente.
O percurso do Dr. José Mariz, como co-fundador da POCUSX e a força motriz na democratização da educação médica, sublinha o potencial transformador e o poder da iniciativa individual no avanço da medicina.
A Criação da 123 Sonography: Uma Visão para a Educação Online em POCUS
O Dr. Binder partilha a história inspiradora de como a sua paixão pelor imagens e pelo ensino, juntamente com o surgimento do e-learning, levou à criação da 123 Sonography.
A sua paixão ao longo da vida por filmagens e uma crescente base de dados de imagens formaram a pedra angular de uma abordagem prática e baseada em casos clínicos para a educação em ecografia Point-of-Care.
Os Pilares da Inovação
Paixão como força motriz: O percurso do Dr. Mariz e do Dr. Binder demonstram o poder da paixão em superar obstáculos e fomentar a inovação.
A importância da mentoria: O Dr. Mariz enfatiza a importância de modelos como o Dr. Binder para inspirar e orientar outras pessoas.
Papel transformador da tecnologia: A conversa destaca o poder da tecnologia, particularmente o uso de imagens e plataformas online, na democratização da educação médica.
Aprendizagem prática e baseada em casos: A metodologia do Dr. Binder enfatiza a importância de exemplos do mundo real e casos clínicos no ensino de ultrassonografia.
O Futuro do POCUS: a Democratização do Acesso à Educação Médica
A conversa entre o Dr. Mariz e o Dr. Binder oferece uma visão de um futuro emocionante do POCUS. À medida que a tecnologia continua a evoluir, as plataformas de aprendizagem online e os bases de dados de imagens prontamente disponíveis provavelmente desempenharão um papel ainda maior na democratização do acesso à educação médica.
Isso capacitará os profissionais de saúde em todo o mundo para dominar o POCUS e levar a melhorias nos cuidados e resultados dos pacientes.
Qual a sua opinião sobre o papel da tecnologia na educação médica? Partilhe este artigo com os seus colegas para iniciar uma conversa sobre o futuro da formação médica!
O Poder dos Loops de Vídeo: uma Mudança de Paradigma no Ensino do POCUS
O Dr. Mariz lembra vividamente o impacto transformador de experimentar loops de vídeo pela primeira vez. O contraste com as limitações dos métodos tradicionais de ensino, que se baseiam em imagens estáticas, demonstram a dificuldade na compreensão de processos dinâmicos.
Isso destaca o avanço significativo que os loops de vídeo trouxeram para a educação em POCUS, que permite que os alunos visualizem e interpretem o movimento e a função em tempo real.
A experiência do Dr. Mariz sublinha a importância de adotar novas tecnologias para melhorar os resultados de aprendizagem.
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A introdução de loops de vídeo revolucionou a educação em POCUS, proporcionando a visualização dinâmica de estruturas anatómicas e processos fisiológicos.
O Dr. Binder descreve a natureza inicial e improvisada da criação de cursos online. "No início, era como um músico de rua, que toca harmónica, e trompete, e bateria e canta, ao mesmo tempo!", explica, destacando o espírito empreendedor e a desenvoltura que impulsionaram o desenvolvimento inicial da 123 Sonography.
O Futuro da Comunicação Médica: Envolver o Aluno Moderno
À medida que as redes sociais continuam a evoluir, a educação médica deve inovar continuamente, na exploração de novas plataformas e estratégias para se conectar com os alunos.
Isso inclui a criação de conteúdo de vídeo envolvente, a utilização de ferramentas de aprendizagem interativas e a promoção de comunidades online onde os profissionais de saúde podem colaborar e compartilhar conhecimento.
Prática Hands-on nos Cursos POCUS
A aprendizagem online revolucionou o acesso à educação médica, mas o desafio de fornecer formação prática adequada permanece. Este episódio de podcast explora as complexidades do ensino de habilidades práticas, especificamente na educação em ultrassonografia, e examina como o ensino híbrido preenche a lacuna entre os recursos online e a experiência do mundo real.
Salienta-se que o ensino online de ultrassonografia tem limitações inerentes ao desenvolvimento de habilidades práticas. O Dr. Binder enfatiza a importância da interação direta do paciente e do desenvolvimento da sensibilidade tátil, que não pode ser totalmente replicada através de simulações online. Este facto realça a necessidade de uma abordagem equilibrada, combinando experiências de aprendizagem online e presenciais.
Ele destaca o valor das demonstrações na educação online de POCUS. A 123 Sonography incorpora demonstrações com pacientes no seu conteúdo online para fornecer aos alunos exemplos visuais de cenários do mundo real.
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As demonstrações com pacientes na formação teórica online, embora não substituam a experiência prática, melhoram consideravelmente a compreensão e preparam os alunos para as sessões práticas.
Blended Learning: O Melhor dos Dois Mundos
O Dr. Binder defende o ensino híbrido como a abordagem mais eficaz para a educação em ultrassonografia. Ele explica que os recursos online são ideais para adquirir o conhecimento teórico, enquanto os cursos práticos fornecem a experiência prática necessária.
Esta abordagem combinada permite que os alunos maximizem o seu potencial de aprendizagem, aproveitando os pontos fortes do ensino online e presencial. Sublinha ainda a importância de os alunos completarem a componente online antes de assistirem às sessões práticas estarem totalmente preparados.
Parcerias e Colaboração: Expandindo o Acesso ao Treino Prático
O Dr. Binder destaca a importância das parcerias e colaborações na expansão do acesso à formação prática. Ele menciona o trabalho com instituições e hospitais para fornecer o componente prático de programas de ensino híbrido.
Esta abordagem colaborativa permite o uso eficiente dos recursos e garante que os alunos tenham acesso a treino prático de qualidade.
O Dr. Mariz menciona o seu trabalho no ensino de grupos em hospitais que combina sessões online com prática presencial com o uso dos equipamentos do hospital, que ilustra ainda mais a eficácia desta abordagem.
Os Benefícios do Blended Learning
Limitações Online: Os recursos online por si só não podem substituir totalmente o treinamento prático em educação de ultrassom.
O Valor das Demonstrações: As demonstrações são vitais para conectar os aspetos teóricos da aprendizagem online com as realidades práticas da experiência prática.
Blended Learning como a Solução: Combinar a aprendizagem on-line com sessões práticas é a abordagem mais eficaz para a educação em ultrassonografia.
Importância da Preparação: Os alunos devem completar a componente online dos programas de aprendizagem mista antes de participarem nas sessões práticas.
Parcerias e Colaboração: Trabalhar com instituições e hospitais é essencial para expandir o acesso a treinamento prático.
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A prática Hands-on é essencial para o desenvolvimento de habilidades práticas na educação em POCUS.
O Futuro da Educação Médica: a Adoção do Ensino Híbrido
O ensino híbrido está pronto para se tornar o padrão na educação em POCUS, que combinam a acessibilidade de recursos online com o elemento essencial da prática hands-on.
À medida que a tecnologia avança, podemos esperar ver abordagens ainda mais inovadoras para colmatar a lacuna entre a aprendizagem online e presencial, que resultará, em última análise, a profissionais médicos mais bem preparados e a melhores cuidados aos pacientes.
Saiba mais sobre a estrutura e a comparação entre cursos POCUS em modelo híbrido e modelo presencial tradicional. Janjigian M, Dembitzer A, Srisarajivakul-Klein C, Mednick A, Hardower K, Cooke D, Zabar S, Sauthoff H. Design and comparison of a hybrid to a traditional in-person point-of-care ultrasound course. Ultrasound J. 2022 Mar 12;14(1):12. doi: 10.1186/s13089-022-00261-x. PMID: 35278145; PMCID: PMC8917361.
